Детям с ограниченными возможностями здоровья

Для получения образования, воспитания и развития  обучающихся с ОВЗ , в школе применяется  использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ОВЗ.

Материально – техническое  (включая архитектурное) обеспечение включает необходимое учебно – материальное оснащение. Создаётся безбарьерная образовательная и социальная среда, безопасная и комфортная для всех участников образовательного процесса. 
Смонтированы широкие входные двери, пандус, санитарно – гигиенические помещения.
Учебные кабинеты в достаточной мере оснащены мебелью, необходимым современным оборудованием, дидактическими и техническими средствами для успешной реализации теоретической и практической частей  общеобразовательной программы, соответствуют санитарным правилам, нормам пожарной безопасности.
Для обучающихся с расстройствами аутистического спектра открыт «ресурсный класс», который оборудован за счёт федерального бюджета,  в рамках государственной программы «Доступная среда», который оснащён необходимым методическим, дидактическим материалом, социально – коммуникативными игровыми наборами, познавательными игровыми наборами, и другими  наглядными материалами.   
Есть «сенсорная зона», которая оснащена спортивным комплексом, утяжелённое одеяло, палатка, мячи гимнастические, массажные, массажёр  для ног и др.
Сенсорная комната – это идеальная среда для отдыха, расслабления и развития, способствующая улучшению эмоционального состояния, снижению беспокойства и агрессивности, снятию нервного возбуждения и тревожности, активизации мозговой деятельности, ускорению восстановительных процессов заболеваний.
Наполняемость сенсорной комнаты:
- мягкое и тактильное оборудование
- светозвуковая панель
- воздушно-пузырьковая трубка
- развивающее оборудование
- сухой бассейн